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山东理工大学继续教育学院江世成:学历教育与非学历教

发布日期:2020-07-01 03:24   来源:未知   阅读:

全媒体视角

山东理工大学继续教育学院院长江世成说:“网络化教育是大趋势,我们主要计划从软件设备升级、技术人员配备、网络授课师资培训、提升教学管理水平和教学服务意识等方面来促进信息化建设,通过这些措施,能够为学生学习带来方便,营造时时可学、处处可学的环境。”

山东理工大学继续教育学院院长江世成

加快建设学习型社会,大力提高国民素质,努力办好中国特色继续教育是高校继续教育学院必须承担的历史使命和现实责任,山东理工大学继续教育学院勇于担当,调整结构,推动学历继续教育与非学历继续教育并驾齐驱地发展。学历教育方面,严格专业设置,凸显理工学科优势,多措并举保证学历教育质量,满足人民群众对高质量学历继续教育的多样化需求。在非学历教育上,面向社会开展专业技能、管理能力、素质提升等方面培训,同时深化国际交流与合作,发展出国留学项目。

五大举措有效保证学历教育质量

中教全媒体:山东理工大学是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学,继续教育学院在办学定位上有何特点?

江世成:山东理工大学座落在鲁中地区,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校在地理位置和综合排名等方面不是很占优势,所以,我们学校的继续教育发展主要定位于,一是结合当地的社会经济发展需求,合理设置学历继续教育专业,培养当地急需人才;二是大力拓展本土培训市场,承办各类企事业单位培训和社会短期培训;三是满足学生走出去的需要,发展出国留学项目。

中教全媒体:学历教育质量是关键,学院采取了哪些措施来保证教学质量?

江世成:1.加强制度建设。用制度规范、约束、引导办学行为,同时,根据学院的发展变化,适时修订相关规章制度。

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